domingo, 26 de marzo de 2017

Valoración en Fisioterapia

Cuando un paciente va a un Fisioterapeuta tiene que tener un diagnóstico médico, en caso de que este enfermo, si esta sano no lo requiere. Toda enfermedad puede ser encontrada en el CIE-10, ese diagnóstico debe ser expresado en una teoría y ser reinterpretado en un lenguaje en función del movimiento.

Esa función física debe ser expresada en un problema de estructura, participación y actividad y determinar si puede o no terminar en una discapacidad.

La valoración funcional es un conjunto de datos que permite hacer un diagnóstico, de valores específicos en cada sistema que maneja el fisioterapeuta y que deber ser expresado en un documento escrito.

La historia es el mecanismo que tiene características como: organiza cronológicamente los datos, permite asegurar la continuidad de la atención, es un sistema de registro y base de datos, posee connotaciones legales, tienes que ver con la interacción, es un documento privado.

En el esquema de tratamiento la valoración es lo primero que se debe realizar, a partir de allí se puede realizar la intervención; obtener el diagnóstico, plantear el objetivo que puede ser a corto, mediano o largo plazo y realizar el tratamiento. Toda evaluación debe ser basada en resultados, en cualquier parte del proceso se puede referir, la revaluación es importante porque se ven los cambios y en la evaluación se describe si el paciente mejoro o no mejoro.

En la valoración  la información auditiva incluye elemento la anamnesis y como herramienta la entrevista; la visual tiene como elemento la inspección y como herramienta la observación; la táctil tiene como elemento la palpitación y como herramienta el tocar y presencia de dolor; la mixta tiene como elemento la funcionalidad y como herramienta pruebas especiales, goniometría, entre otros.

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sábado, 11 de marzo de 2017

Conceptos elementales

La rehabilitación y habilitación son procesos distintos que tienen un fin común el cual es tratar de brindar independencia a las personas.

La rehabilitación reinserta a los individuos que estaban en la 
sociedad y la habilitación inserta a individuos a la sociedad.

Por ejemplo: una persona pierde la capacidad de mover sus piernas para poder correr, a través de la rehabilitación esa persona puede volver a recuperar la movilidad de sus piernas, la habilitación es algo que no existe, un niño recién nacido no tiene la capacidad de correr, a través de la habilitación puede lograr hacerlo.

La capacidad son aptitudes que las personas poseen y la potencialidad es lo que las personas pueden desarrollar.

La fisioterapia tiene la capacidad tanto de rehabilitar como habilitar a las personas. La rehabilitación trabaja en conjunto con la capacidad que poseen las personas y lo que pueden llegar a desarrollar. Con el fin brindar independencia a las personas y que puedan interaccionar con la sociedad. Su objeto de estudio es lo que lo hace diferentes de las demás profesiones, por eso es muy importante entenderlo.

La medicina física: es el estudio de agentes físicos (agua, luz, vapor).

Medicina física y rehabilitación: rehabilita personas con discapacidades a través de técnicas, fármacos y medios físicos.

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Enfermería: se encarga del cuidado de  los enfermos bajo criterios clínicos
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Medicina: estudia la enfermedad, y la trata por medio de intervención quirúrgica, fármacos, entre otros.

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El medico prescribe y la enfermera evalúa.

Terapia ocupacional: ocupación + recreación.

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Fisioterapia: Ofrece tratamiento terapéutico a través de medios físicos.

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Es muy importante entender en que se diferencian cada una de ellas, todas tienen un fin común que consiste en tratar enfermedad.

Características del movimiento corporal humano (MCH)

El movimiento corporal humano posee como características esenciales: lo objetivo (se relaciona con lo que es concreto), voluntario (se puede controlar), involuntario (latidos del corazón), intención (se realiza con un fin común), dinámico y lo más importante tiene una interacción con el medio.

El medio ambiente entendido como: Lo social, cultural, histórico, ocupación, escuela, comunitario, entretenimiento, comunicación, donde la persona se desenvuelve en su día a día.

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El movimiento corporal humano proviene de lo biológico: Se encuentra desde lo estructural y funcional.

[1]El organismo humano está formado biológicamente por células, tejidos, órganos, aparatos y sistemas.

Los sistemas del cuerpo humano funcionan coordinadamente para que el organismo, en su conjunto, pueda desarrollar tareas complejas. (Sistema respiratorio, cardiovascular, musculo esquelético, nervioso, tegumentario).

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Todos los movimientos que puede realizar el cuerpo humano han sido adquiridos y perfeccionados a lo largo de la evolución el movimiento es verdaderamente un aspecto crítico de la vida, es a través de él, que el ser humano actúa sobre el medio ambiente, para alcanzar objetivos o satisfacer sus necesidades.

Hasta el 2007 la fisioterapia se basaba solo en la estructura, hoy en día se basa más que eso, busca devolver el funcionamiento de la persona para reinsertarlo en la sociedad a través de la rehabilitación.

El MCH es un conjunto de pasos. El fisioterapeuta tiende el problema desde la estructura basada en la acción que incluye el caminar, correr, hablar, sentarse, entre otros. Es un proceso que no solo se basa en aplicar medio físico. Para llevar a la persona a la independencia hay que trabajar en la estructura y el sistema, lo cual se hace a través del medio físico.
           
Referencias bibliográficas:


[1]Evelyn Sagredo, estudiante en la Universidad de Guayaquil. Estructura Biológica y Funcional del Ser Humano. Publicado el 13 de noviembre de 2016. Disponible en: https://es.slideshare.net/evelynsagredo/estructura-biolgica-y-funcional-del-ser-humano

sábado, 25 de febrero de 2017

Teorías y modelos del movimiento corporal humano (MCH)

Teorías

De los sistemas: El movimiento corporal humano se da sobre un medio externo y es regulado por un conjunto de sistemas y componentes dentro del individuo.

Control motor: La actividad motriz desarrolla la capacidad del movimiento mediante lo observable, se da  en el entorno pero involucra una experiencia.

Psicomotricidad: El MCH se da por la intención que se establece entre el desarrollo mental, emocional, simbólico y el entorno. A través de la madurez y la inteligencia.

Biomecánica: El MCH ocurre por un proceso de interacción de variables como la fuerza, gravedad, trabajo, entre otras.

Pedagogía del movimiento: La actividad física  es cualquier acción que implica cambios metabólicos por encima del 10% de lo normal y el ejercicio físico es cualquier actividad física de manera sistemática que permita alcanzar un mejor movimiento.

Movimiento continuo: El movimiento corporal se da en diferentes niveles, mediante una intención. Es la clave en el proceso de socialización, adaptación y aprendizaje.

[1]Modelos

Sus elementos son: Base, modulador, biomecánico y sostén.

Cinesiológico: Determina que  la variedad de movimientos articulares proporciona que los tejidos de sostén sean más propensos a conservar un comportamiento cinesiológico óptico, lo que proporcionan una buena salud.

Patocinesiológico: A los sistemas de sostén de movimiento se le involucran una patología, lo que da como resultado alteraciones que causan limitaciones funcionales con un posible resultado final de discapacidad.

Cinesiopatológico: Las bases de este modelo parten de que los movimientos repetitivos y las posturas mantenidas afectan al tejido músculo-esquelético y neurológico y pueden ser evidentes mediante la exploración clínica y pruebas neurológicas o radiológicas.


Referencias bibliográficas:


-[1] Monica Mariña. Modelos del movimiento en fisioterapia y aines. Blog pots. 5 de octubre de 2016. [Consulta online, 25-02-2017]. Disponible en: http://fisiomonica-ms.blogspot.com/2011/12/modelos-del-movimiento-en-fisioterapia.html

sábado, 18 de febrero de 2017

Objeto de estudio de la Fisioterpia (Movimiento coporal humano)

Un paradigma es un modelo que utiliza un método para entender la realidad.

Prieto Rodríguez  dice que cuando nace la fisioterapia no nace como una disciplina al irse desarrollando para volverse disciplina tuvo que buscar un objeto de estudio.

El objeto de estudio de la fisioterapia es un elemento multidisciplinar (da identidad de disciplina). El aspecto ontológico de la fisioterapia desarrolla un conocimiento que genera una metodología que explique en este caso el movimiento corporal humano. 

El movimiento es un elemento dinamizador, el movimiento corporal humano incorpora aspectos físicos, biológicos, psicológicos y sociales, permite expresar y entender la realidad. Para entenderlo hay que ir más allá del enfoque biológico y mecanicista. La fisioterapia se encuentra en un conflicto social e histórico su campo de acción se proyecta a todos los ámbitos y lugares en donde el hombre se mueve a lo largo de su ciclo vital.

[1]“El estudio del cuerpo humano y el movimiento debe realizarse desde un acercamiento holístico y complejo, los dos forman un equilibrio necesario para el mantenimiento de la salud del ser” -Edgar Morin.

Estudiar al ser humano requiere de una dimensión  que lo entienda como un ser físico, biológico, psicológico, cultural y social. El movimiento corporal humano es un elemento que va más allá de movimiento, también es determinación, medio de crecimiento, aprendizaje y desarrollo. 

Durante las dos últimas décadas se ha avanzado en la profundización del objeto de estudio particular de la fisioterapia el cual tendrá muchas teorías que lo explican, tiene muchas perspectivas. Por eso se comenzó hablando sobre el paradigma, el objeto de estudio de la fisioterapia es uno el cual es un cambio de pensamiento, es un proyecto disciplinar en construcción.

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Referencias bibliográficas:


[1]-Fisioterapeuta. Carmen Elena Molina Castro. Publicado el 15 de agosto de 2015. Epistemología en fisioterapia. [Consulta en internet, 18-02-2017]. Disponible en: http://es.slideshare.net/inade18/epistemologa-de-la-fisioterapia

domingo, 12 de febrero de 2017

¿A qué se dedica la Fisioterapia?

El movimiento corporal es un complejo proceso que parte de lo micro,  todos los seres humanos se desenvuelven en el medio a través de la utilización del movimiento del cuerpo. Como por ejemplo: caminar o hablar.

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No se debe olvidar que [1]la fisioterapia se sustenta en conocimientos contribuidos tanto por la ciencia y la técnica. Utiliza siempre un método que tengan que ver con el movimiento efectivamente, para que el individuo pueda sobrevivir y funcionar en la sociedad y un sistema de lenguaje. Para producir movimiento de una forma adecuada es necesario que el cuerpo este en una buena condición física.

[2]La fisioterapia y la medicina física y rehabilitación funcionan de una manera subordinada, interactúan como un equipo multidisciplinario para la resolución de diversas patologías. 

El fisioterapeuta tiene una titulación profesional de libre ejercicio (puede trabajar solo), que tiene como objeto de estudio la valoración funcional, compresión y manejo del movimiento del cuerpo humano. Buscando siempre el bienestar a través del movimiento. Mediante la aplicación de técnicas como; ejercicio terapéuticos, medios físicos, entre otros.

Está capacitado para valorar y tratar una enfermedad o trauma, consecuentes al movimiento físico y promover la salud estimulando su independencia, es un experto en el movimiento.

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Es muy importante entender que la fisioterapia desde la disciplina estudia el movimiento corporal humano y desde la profesión aplica la valoración funcional e interviene en el movimiento corporal humano.  [3]El fisioterapeuta una vez que valora la función física plantea un diagnóstico fisioterapéutico, que consistirá de un sistema de evaluación funcional y en resultado surge la utilización de medios físicos propios y exclusivos de su disciplina.

Referencias bibliográficas:

[1]-Fisioterapia como ciencia. 2015. [Consulta en internet, 12-02-2017]. Disponible en: http://concept-of-physio.weebly.com/fisioterapia-como-ciencia/fisioterapia-como-ciencia

[2]-Fisioterapia actual. Domingo, 12 de abril de 2013. [Consulta en internet, 12-02-2017]. Disponible en: http://fisioterapiactual.blogspot.com/2013/04/campos-de-aplicacion-de-la-fisioterapia.html

[3]-Blogs pot Fissioterapia [Consulta en internet, 12-02-2017] Disponible en: http://fissioterapia.blogspot.com/p/que-es-fisioterapia.html

sábado, 4 de febrero de 2017

Historia de la Fisioterpia

Desde muchos siglos a.C se utiliza la fisioterapia para tratar dolencias. Nos preguntamos ¿de dónde venimos?

Según Jules M. Rothstein, hablaríamos del mono, como el primero que realizó masajes.
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En el Antiguo Egipto, se usaron las primeras referencias de utilización de la Terapia Manual y agentes físicos. Y se han encontrado dibujos en tumbas en las que se aprecian ejercicios corporales y masajes.
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Antigua India, la mayor aportación de la época es la terapia por el Yoga.

Los Chinos, el uso del masaje se contempla entre las propuestas terapéuticas.

Antigua Grecia, Hipócrates implementa Agentes Físicos, Helioterapia, entre otros. Galeno utilizo el ejercicio como medio de tratamiento.

La Edad Media, se caracterizó por negar todo lo anterior, los remedios para prevenir y tratar las enfermedades pasaron a manos de lo espiritual.

En el Renacimiento renace el mundo. En la Edad Moderna se comienza a ver el ejercicio, de otra perspectiva. En el siglo XVII y XVIII aparecen los precursores de la hidroterapia.

En 1813 Peter Henrik crea en instituto donde incluía dos curso (educación física y médico gimnasta). En 1894 aparece en Inglaterra la figura de Ling por eso se cree que fue el quien creo la fisioterapia.

A pasar los años se fueron diseñando equipos cada día más especializados como corriente galvánica. A mediados del siglo XX después de las Guerras Mundiales y varias epidemias como la de la poliomielitis, es cuando se toma conciencia entre la comunidad médica de la necesidad de la profesión. Es allí cuando nace la Fisioterapia como profesión.

El Dr. Howard A. fundo un instituto de rehabilitación en 1948, sistematizo los medios físicos.

Desde 1928 se formaron institutos en Venezuela como el Colegio Nacional de Rehabilitación, la Escuela de Salud Pública, entre otros.

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Referencias bibliográficas:

-Historia de la Fisioterapia. 05-28-20015. [Documento en línea]. Disponible en: http://concept-of-physio.weebly.com/historia-de-la-fisioterapia/la-historia-de-la-fisioterapia [Consulta: 2017, febrero 03]

-Fisioterpia Edad Moderna. [Documento en línea]. Disponible en: http://fisioumb.blogspot.com/2011/05/que-es-la-fisioterapia.html [Consulta: 2017, febrero 04].


-Estudiantes de Fisioterapia. Katherin; Fernanda ; Eyda; Magda. Universidad Manuela Beltran. Blogs pot [Internet] . Fisioterapia en la edad moderna. Colombia. Disponible en: http://fisioumb.blogspot.com/2011/05/que-es-la-fisioterapia.html [Consulta: 2017, febrero 04]. 

sábado, 28 de enero de 2017

¿Qué es la Fisioterapia?

La fisioterapia es una profesión libre, independiente y autónoma dedicada a las enfermedades desde el punto de vista del movimiento corporal. Esta encargada principalmente de rehabilitar, recuperar y adaptar un aspecto del ser humano.

Etimológicamente deriva de la combinación de dos términos griegos: 

Physis= Naturaleza (lo que existe primero).
Therapeía= Tratamiento.

Que significa: Tratamiento por naturaleza. Cuando se  habla de tratamiento por naturaleza se refiere a que la fisioterapia utiliza medios como: agua, luz, tierra y aire.

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La fisioterapia como Ciencia, disciplina y técnica

La OMS en 1958 define a la fisioterapia como “el arte y la ciencia del tratamiento por medio del ejercicio”. El hombre desde un principio utilizo los medios que le proporcionaba la naturaleza para curarse, la fisioterapia se considera un arte ya que el hombre tiene la capacidad de rehabilitar al paciente con la utilización de esos medios, pero de una manera ordinaria. Con el avance de los conocimientos el hombre va obteniendo métodos científicos como pruebas eléctricas dando así resultados concretos, es allí cuando nace el conocimiento científico en fisioterapia. 

Esta es considerada una disciplina porque genera claridad en su objeto de estudio, utiliza métodos científicos y un lenguaje y una técnica porque aplica agentes físicos como: la electroterapia, magnetoterapia, masoterapia, láser, entre otros, que sirven de intervención para la rehabilitación personal.

La fisioterapia evoluciono del Técnico Superior a licenciatura, centrándose en lo científico. La misma no está considerada una ciencia totalmente,  ya que no genera conocimientos para otros, pero utiliza la ciencia para progreso de la misma. Por eso se dice fisioterapia como ciencia del movimiento. 

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Referencias bibliográficas: 

Definiciones de OMS. Disponible en: http://www.fisioibiza.es/definiciones-de-la-oms/


Licenciada Yilda Hidalgo. El objeto de estudio de la fisioterapia Blog virtual. Caracas, 30/04/2010. Disponible en: http://fisioyil.blogspot.com/2014/06/el-objeto-de-estudio-de-la-fisioterapia.html



sábado, 21 de enero de 2017

¿Qué es la ciencia?

[1]La ciencia es un conjunto de conocimientos que se obtiene a través de métodos científicos, dichos métodos tienen que dar respuesta siempre, buscan generar leyes y teorías.

El conocimiento es un factor necesario para el progreso de la vida humana, se expresa en un lenguaje que depende del pensamiento humano. Normalmente las personas primero experimentan el conocimiento ordinario y luego se interesan por un conocimiento más profundo donde buscan cambiar realidad humana.  

El conocimiento posee tres características básicas: la objetividad, que debe ser comprobado, la racionalidad, basada resultados y leyes y la sistematicidad, donde hay conocimientos ordenados.

Anteriormente toda la ciencia era abarcable, a medida que los conocimientos fueron aumentando era imposible que una persona pudiera saber todo,  a raíz de eso surgió lo que se llama ramas de la ciencia.

Una diferencia de las ramas de la ciencia es que se presentan en: ciencias formales, que son aquellas que establecen razonamiento lógico, como las matemáticas y las fácticas, que toman como objeto los hechos reales (la fisioterapia se encuentra incluida en ella).

La ciencia es un concepto bastante extenso, todo se basa en el desarrollo del hombre por conocer su medio, que genera el conocimiento.

[2]La obra de la estructura de las revoluciones científicas de Thomas Kuhn marco una etapa nueva en la historia de la ciencia. La ciencia normal se basan en realizaciones científicas pasadas, su característica más resaltante es la existencia de un paradigma, que es un modelo. La revolución científica comienza cuando un paradigma es remplazado por otro nuevo.

[3]¿Por qué la astrología no se considera una ciencia?

Esta se considera una seudociencia mas no una ciencia, ya que no se basa en hechos sino en predicciones.

Referencias Bibliográficas: 

[1] -T. Gallego. Bases teóricas y fundamentos de la fisioterapia. Disponible en: file:///C:/Users/Mestre/Downloads/Cap_3_Fisioterapia_Ciencia_Gallego_2007.pdf

[2] -Coty Nilo. [2003]. Thomas Kuhn. Resumen “La estructura de las revoluciones científicas". Disponible en: http://es.slideshare.net/cotymeneguzzi/la-estructura-de-las-revoluciones-cientificas-kuhn-resumen


[3] -Edison Villamarín. PDF. Diferencia entre astronomía y astrología. Disponible en: http://virtualogos.net/portal/images/stories/villamarin.pdf

viernes, 13 de enero de 2017

Curriculum personal

Nombres: Jorgelys Carolina.

Apellidos: Maestre Vásquez.
C.I: 27.320.827
Fecha de nacimiento: 14 de julio de 1999.
Edad: 17 años.
Lugar de Nacimiento: Cumaná, Estado Sucre.

Formación Académica

Formación Universitaria

Actualmente cursando el primer año de Licenciatura en Fisioterapia en la Universidad Central de Venezuela.

Titulo secundario

Educación Media General en Ciencias en el L.B “Caigüire”

Primaria

U.E.B “La inmaculada”

Experiencia

Clases de Artes en la Escuela de Artes Visuales Estado Sucre.

Habilidades

· Facilidad de trabajo en equipo.
· Buenas relaciones interpersonales.
· Compromiso con las responsabilidades asignadas.
· Capacidad para el rápido aprendizaje.

Otros datos de interés

·Me apasiona leer.
·Me considero una persona decidida, leal y bondadosa.
·Tengo buenos criterios.
·Coloco en práctica los valores que me han inculcado mis padres.
·Me gusta viajar y sobre todo me gusta aprender nuevas cosas cada día.